COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL SUR
TALLER DE COMUNICACIÓN DOS
DECIMA SEGUNDA ACTIVIDAD DEL 1.4.3.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): Daniel Reyes Salazar.
GRUPO:618 FECHA: 03/03/10
El rumor
Cuestionario
INDICACIÓN: Después de revisar el texto anterior, vamos a practicar una estrategia de análisis de rumores, que se exhibirán también más adelante o de las que cotidianamente han escuchado. Deben de seleccionar las preguntas que más se apeguen a su interés y a las explicaciones que se han dado aquí y a lo investigado. Escribe brevemente las respuestas correspondientes.
1. ¿Quién narró el hecho tiene la misma credibilidad que el que escucha?
No por que el que escucha no siempre cree todo lo que le dicen, o por lo contrario cree mas de lo que le dicen.
2. ¿Cuándo nos sirve de comidilla o botana para desprestigiar a alguien en especial?
Cuando a alguien le cae mal a otra persona y cuentan alguna cosa que puede avergonzar al otro para que no sea tomado en serio.
3. ¿De los casos analizados están presentes los factores de ambigüedad e importancia? ¿Cuáles de ellos son más predominante?
4. ¿Qué es lo trascendente en la narración de un hecho?
La forma en que se cuenta el hecho, por que puede ser muy importante o impactante la noticia narrada pero si no se da una buena forma de relatarlo no abra interés.
5. ¿En qué circunstancias podemos considerar un hecho como cierto?
Cuando podemos comprobar con hechos reales lo que se dice.
6. ¿Por qué se dice que más vale pájaro en mano que ver un ciento volar?
Por que es mejor aclarar los hechos que andar enterándose por todos lados cosas que no son.
7. ¿También por qué dicen que los hechos hablan?
Por que las palabras no siempre son ciertas por lo que los hechos los que nos demuestran lo que realmente pasa.
8. ¿Cuáles son los argumentos que se deben dar para que haya credibilidad?
Primero tratar de demostrar los argumentos con hechos. Si es hablado el argumento, tratarlo de decirlo de la forma más segura posible, sin titubeos, no exagerar mas de lo debido el argumento.
9 ¿Por qué en la comunicación masiva se tiene menos confianza que en la comunicación interpersonal?
Por que en la masiva casi siempre por hechos históricos, se sabe que casi toda es falsa.
10. ¿Cómo se puede extender un rumor más fácilmente?
La forma mas fácil de extender un rumor es decirlo al mayor numero de personas que sabes que lo dirán a otras personas. Y por medios de comunicaron masiva como la Internet por medio de videos en Pág. como You Tube, o simplemente mandar un correo como cadena con un rumor de alguien.
11. ¿En qué consiste la confianza o credibilidad?
En que el hecho que se te relata sea creído en su totalidad, dado que la persona que lo dice es totalmente de confianza, dado que esa persona es conocida por decir la verdad.
12. ¿Cuándo podemos afirmar que gracias a los mayores niveles de cultural se extienden menos los rumores?
Por que el alto nivel cultural de las personas las hace pensar en otro tipo de cosas mas importantes que en chismes, que ellos mismos saben que algunos no son ciertos o que después ellos pueden afirmar con los hechos o con el tiempo.
PLANTEL SUR
TALLER DE COMUNICACIÓN DOS
DECIMA SEGUNDA ACTIVIDAD DEL 1.4.3.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): Daniel Reyes Salazar.
GRUPO:618 FECHA: 03/03/10
El rumor
Cuestionario
INDICACIÓN: Después de revisar el texto anterior, vamos a practicar una estrategia de análisis de rumores, que se exhibirán también más adelante o de las que cotidianamente han escuchado. Deben de seleccionar las preguntas que más se apeguen a su interés y a las explicaciones que se han dado aquí y a lo investigado. Escribe brevemente las respuestas correspondientes.
1. ¿Quién narró el hecho tiene la misma credibilidad que el que escucha?
No por que el que escucha no siempre cree todo lo que le dicen, o por lo contrario cree mas de lo que le dicen.
2. ¿Cuándo nos sirve de comidilla o botana para desprestigiar a alguien en especial?
Cuando a alguien le cae mal a otra persona y cuentan alguna cosa que puede avergonzar al otro para que no sea tomado en serio.
3. ¿De los casos analizados están presentes los factores de ambigüedad e importancia? ¿Cuáles de ellos son más predominante?
4. ¿Qué es lo trascendente en la narración de un hecho?
La forma en que se cuenta el hecho, por que puede ser muy importante o impactante la noticia narrada pero si no se da una buena forma de relatarlo no abra interés.
5. ¿En qué circunstancias podemos considerar un hecho como cierto?
Cuando podemos comprobar con hechos reales lo que se dice.
6. ¿Por qué se dice que más vale pájaro en mano que ver un ciento volar?
Por que es mejor aclarar los hechos que andar enterándose por todos lados cosas que no son.
7. ¿También por qué dicen que los hechos hablan?
Por que las palabras no siempre son ciertas por lo que los hechos los que nos demuestran lo que realmente pasa.
8. ¿Cuáles son los argumentos que se deben dar para que haya credibilidad?
Primero tratar de demostrar los argumentos con hechos. Si es hablado el argumento, tratarlo de decirlo de la forma más segura posible, sin titubeos, no exagerar mas de lo debido el argumento.
9 ¿Por qué en la comunicación masiva se tiene menos confianza que en la comunicación interpersonal?
Por que en la masiva casi siempre por hechos históricos, se sabe que casi toda es falsa.
10. ¿Cómo se puede extender un rumor más fácilmente?
La forma mas fácil de extender un rumor es decirlo al mayor numero de personas que sabes que lo dirán a otras personas. Y por medios de comunicaron masiva como la Internet por medio de videos en Pág. como You Tube, o simplemente mandar un correo como cadena con un rumor de alguien.
11. ¿En qué consiste la confianza o credibilidad?
En que el hecho que se te relata sea creído en su totalidad, dado que la persona que lo dice es totalmente de confianza, dado que esa persona es conocida por decir la verdad.
12. ¿Cuándo podemos afirmar que gracias a los mayores niveles de cultural se extienden menos los rumores?
Por que el alto nivel cultural de las personas las hace pensar en otro tipo de cosas mas importantes que en chismes, que ellos mismos saben que algunos no son ciertos o que después ellos pueden afirmar con los hechos o con el tiempo.
Ejemplo de RUMOR.
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